Satser på ungdomsbedrift i kombiløp vgs: Se hvordan vi lykkes!
Sparker igang Ungdomsbedrift i kombiløpet på videregående skole: Ungt Entreprenørskap Vestfold og Telemark sammen med lærere fra Porsgrunn og Greveskogen videregående skole i Tønsberg og Sparebankstiftelsen Telemark.
Ungt Entreprenørskap Vestfold og Telemark og Porsgrunn videregående skole satser stort på å gi unge innvandrere verktøy for å lykkes i norsk arbeidsliv. Nå er det praktiske eventyret igangsatt med støtte fra Sparebankstiftelsen Telemark.
Rundt 40 elever i kombiklassen ved Porsgrunn videregående skole ble nylig utfordret til å finne sine helt egne forretningsidéer etter et løp fylt med kreative øvelser. Stemningen sto i taket da idéene skulle presenteres på Kick Off.
Se videointervju med Ann Iren Haugen, daglig leder i UE Vestfold og Telemark.
– Nå har vi akkurat sett at de har pitcha, kanskje for første gang på norsk, sin forretningsidé i den gruppa de nå begynner å etablere seg i, forteller Ann-Iren Haugen, leder i Ungt Entreprenørskap Vestfold Telemark begeistret.
Hun er strålende fornøyd med å sparke i gang læringsarenaen Ungdomsbedrift (UB) for kombiløpet. Her skal elever med innvandringsbakgrunn få en mer praktisk tilnærming til læring som kobler skolen tettere sammen med det lokale næringslivet.
– Vi jobber jo nettopp for å få de unge til å se på seg selv som en kjemperessurs for samfunnet framover, understreker Haugen.
Mestere på praktisk læring
Elevene i kombinasjonsklassene er unge mellom 16 og 24 år med flyktning- og innvandrerbakgrunn. Mange befinner seg i en avgjørende fase i livet der mestringsfølelse, språk og motivasjon er helt kritisk for å fullføre videregående opplæring.
Flere av elevene bærer med seg verdifull erfaring innen håndverk, entreprenørskap og erfaring med å drive bedrift fra hjemlandet. Tradisjonell klasseromsundervisning har for enkelte opplevdes lite relevant. Med Ungdomsbedrift snus dette på hodet: Metoden gir deltakerne rom for å bruke sine eksisterende styrker, bygge nettverk og trene på norsk gjennom praktiske oppgaver.
Solid støtte fra lokalmiljøet
Satsingen i Telemark støttes av Sparebankstiftelsen Telemark. Samtidig gjennomføres et tilsvarende parallelt forprosjekt ved Greveskogen videregående skole i Tønsberg, støttet av Sparebankstiftelsen Nøtterøy-Tønsberg.
Initiativet har også sterk heiagjeng i Porsgrunn kommune, hvor ungdomsveileder for enslige mindreårige flyktninger, Frida Hall Bolstad, anslår at rundt 30 enslige mindreårige vil få glede av tilbudet.
Dette skal forprosjektet oppnå
Hovedmålet med prosjektet «UB i kombiløpet» ledet av Linda Jensen i Ungt EntreprenørskapVestfold Telemark, er å øke gjennomføringen i videregående opplæring og styrke inkluderingen i arbeidslivet.
Gjennom arbeidet med Ungdomsbedrift får deltakerne:
Aktiv språktrening: Praktisk bruk og utvikling av norskspråket i reelle situasjoner.
·Arbeidslivsinnsikt: Større forståelse for norsk arbeids- og næringsliv.
·Verdifull kompetanse: Økte digitale ferdigheter, ansvarsfølelse og samarbeidserfaring.
·Nettverk og tilhørighet: Tettere kobling mot mentorer, lokalt næringsliv og nærområde.
·Mestring: Bevisstgjøring av egne ressurser og erfaringer fra hjemlandet.
·Karrierevei: Bedre forutsetninger for å ta gode utdannings- og yrkesvalg.
Målbare resultater og nasjonalt potensial
For å dokumentere effekten skal prosjektet følge elevene tett. Det skal blant annet måles på skolefravær, språkutvikling, antall etablerte ungdomsbedrifter, samt deltakelse på skolemesser, Gründeridol og Fylkesmesterskapet.
Erfaringene fra Porsgrunn og Greveskogen skal danne grunnlag for en varig modell. Ambisjonen er klare: Læringsmodellen skal rulles ut til alle kombiklasser i Vestfold og Telemark fra skoleåret 2028/2029, og dele verdifull innsikt slik at Ungdomsbedrift kan bli en landsdekkende integreringsmetode.
Tekst/Foto Siri Krohn-Fagervoll/Sparebankstiftelsen Telemark og UE Vestfold Telemark.
